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‘海外汉语志愿者’ 分类的存档
(1)汉语词语有趋向双音节的特点。汉语的单音词逐步趋向双音词。因为用双音词来表述(如“桃树、李树”)比单音词(如“桃、李”)所表示的含义明确得多。它延长了语音的时间,减少了同音词,增加了词义信息,这对于外国学习者识记、辩认汉语词语有着重大的作用。词语教学应抓住这个特点进行词的诠释和辨析,帮助学习者加深记忆印象,有效地积累词语。 阅读全文…
大学本科开始,我在北京兼职教了三四年的小学生英语,也参加过其它机构的一些培训,观摩学习并且自己琢磨了很多教小孩子英语的方法。
现在在澳洲,虽然是在高中工作,积累的教小孩的游戏没有用武之地。但是我们一起被派过来的志愿者有在小学甚至在prep(就是幼儿园)工作的,大家的感受都是:教小孩子,一定要把上课变成游戏。所以,我打算把我的课堂游戏整理一下,供各位老师参考。 阅读全文…
作者:王彦
博主按:国家汉办近几年每年向海外派出几千名汉语教师志愿者,足迹遍及5大洲100多个国家。这些志愿者们有不同的经历和体会跟大家分享,感谢他们的无私奉献,为对外汉语事业添砖加瓦。

在雷恩为期10个月的实习生活,对我在工作能力、教学能力和生活能力等方面都有非常大的锻炼,期间有了很多的感受和体会:
1.工作方面:
在和法国人的合作中,我学会了“了解”和“适应”。“知己知彼,百战不殆”。 阅读全文…
博主按:国家汉办近几年每年向海外派出几千名汉语教师志愿者,足迹遍及5大洲100多个国家。这些志愿者们有不同的经历和体会跟大家分享,感谢他们的无私奉献,为对外汉语事业添砖加瓦。
一. 孔子学院简介
1.办公环境,
我所志愿服务的单位是纽伦堡-埃尔兰根孔子学院,它位于德国南部经济最发达,风景最优美的巴伐利亚州法兰肯地区。
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作者:汪雪帆
博主按:国家汉办近几年每年向海外派出几千名汉语教师志愿者,足迹遍及5大洲100多个国家。这些志愿者们有不同的经历和体会跟大家分享,感谢他们的无私奉献,为对外汉语事业添砖加瓦。
一、孔子学院基本情况介绍
匈牙利罗兰大学孔子学院位于首都布达佩斯的东岸的佩斯。孔子学院在文学院的建筑群中有自己独立的办公场所。学院里有除了有中外方院长和行政秘书外,还有专门管理教学工作和文化工作的人员。这里不仅建立了多种渠道的汉语教学合作,还与很多机构开展汉语文化宣传活动。 阅读全文…



